Exemplarische Wege konkreten sprachsensiblen Lernens.

Im ergänzenden Workschop sollen zu den im Vortrag aufgezeigten Sprachdimensionen und sprachsensiblen Wegen unterschiedliche Zugangsweisen vorgestellt und konkret umgesetzt werden. Am Rahmenthema "Gaben des Heiligen Geistes" können anhand von 7 Stationen vielfältige didaktische Ansätze und kreative Methoden selbst erprobt und auf einen möglichen Transfer auf andere Themen diskutiert und reflektiert werden.

So bietet der Workshop Optionen für alle Schularten, die jenseits des Themenfeldes "Heiliger Geist" in der späteren Praxis angewendet werden können.

Zielgruppe: alle Schulformen

Kurzfilme sind ein beliebtes und bewährtes Medium im (Religions-)Unterricht. Die Bilder sprechen für sich - und eröffnen die Möglichkeit auch über persönliche Themen miteinander ins Gespräch zu kommen.

Kurzfilme greifen prägnant und pointiert Lebenssituationen auf - manche Filme verzichten dabei ganz auf Sprache und setzen auf ausdrucksstarke Bilder und Figuren.

Im Workshop werden wir uns aktuelle Kurzfilme anschauen, das dazugehörige Unterrichtsmaterial sichten und Einsatzmöglichkeiten im RU ausloten.

Zielgruppe: Grundschule, Sekundarstufen I und II

Bilderbücher „sprechen“ durch ihre Bilder und kleine Texte.

In einigen wird Sprache selbst thematisiert: als „wertvoll“ (Die Wörterfabrik) oder als „verletzend“ (Vorsicht! Bissiges Wort!) resp. als gesellschaftlich „erwartet“ (Sag mal DANKE, du Frosch!).

Der Einsatz dieser Bilderbücher im Unterricht wird vorgestellt und gemeinsam durchdacht.

Zielgruppe: Grundschule

„[…] in Sachen Religion haben wir es heute mehrheitlich nicht mit Muttersprachlern zu tun, solchen Schülerinnen und Schülern also, die im Rahmen einer selbstverständlichen christlich-kirchlichen Sozialisation innerhalb des religiösen Sprachspiels aufwachsen. Für die meisten ist die christlich-religiöse Sprache wie eine Fremdsprache, die sie allenfalls bruchstückhaft kennen.“ (Stefan Altmeyer)

Was bedeutet dieser Befund für den Religionsunterricht? Wie kann dem angedeuteten Problem begegnet werden?

Der Workshop bietet dazu Input, Austausch und erkundet ausgewählte Unterrichtsmaterialen.

Zielgruppe: Sekundarstufen I und II

Sprache ist der Schlüssel zur Verständigung, wenn es um das menschliche Miteinander geht. Auf dem Weg der Kontemplation jedoch verstummt das Wort und es wird still.

Diese Stille – ohne Worte – ermöglicht einen Zugang zu mir selbst und zu Gott.

Der Workshop lädt dazu ein den kontemplativen Weg kennenzulernen, einzuüben und bereits gemachte Erfahrungen auszutauschen.

Zielgruppe: Alle Schulformen